武蔵野市立境南小学校

６年生は前回のキャベツ炒めから、学習課題を立てました。仕上がりの食感、味付け、いろいろな食品を使った炒め物作り、家でも作れるような炒め物を作りたいなど、様々な課題が上がりました。
課題解決に向けて、加熱時間や火の強さ、切り方でどのように仕上がりが変化するのかを確認し、ピーマン、キャベツ、にんじん、ハムを使った野菜炒めの調理計画を立てました。
野菜炒めは次の時間に作ります。

また、生活時間の使い方を見直し、改善に向けた実践「生活時間マネジメントプロジェクト」の報告会をしました。
実践したことを発表し合い、グループの仲間とよいところやアドバイスのコメントをし合いました。
またこれからも生活時間をマネジメントしていくための工夫やコツをみんなで考えました。

時間を上手に使い、よりよい生活ができるようにこれからも続けてほしいと思います。
ご家庭でのご協力ありがとうございました。

本日、６年生は中学校見学をしました。

武蔵野市立第二中学校、第六中学校のグループにそれぞれ分かれて、中学校の授業や部活動の様子を見学しました。

教室の様子や授業を受けている境南小の卒業生の様子を見ることができました。１年後の自分のイメージはもてたでしょうか。
部活動の見学もすることができ、「何部に入ろうかな」と帰り道では、話に花を咲かせていました。

６年生の家庭科が始まりました！

６年生最初の題材は「生活時間をマネジメント」です。
自分の２４時間の使い方をふり返り、よりよい生活時間の使い方を考えました。
自分の平日・休日の時間の使い方を表にまとめ、「家の仕事をやっている時間がほとんどない・・・」、「自由に使える時間が意外とあった」など自分の時間の使い方を見直していました。
生活時間をよりよく使うことができるように、生活時間の使い方の改善方法を考えました。学習後、１週間改善した生活時間の使い方を実践します。
果たして自分で生活時間をマネジメントすることができるのか、ご家庭でも見守っていただければと思います。

６年生による朝の時間の１年生のお世話が始まっています。

昇降口で登校する１年生にあいさつをしたり、教室で朝の準備を手伝ったりと、最高学年として仕事に一生懸命取り組んでいます。

小さな１年生もかわいらしいですが、１年生に少し照れながら嬉しそうに声をかける６年生もとてもほほえましく、素敵です。

来週もよろしくお願いします。

より多くの地域の方々にイベントを知ってもらい、ご理解いただくため、宣伝活動についても子どもたちと話合いを重ねて来ました。

一つ目が横断幕の設置です。子どもたちが考えたデザインを武蔵境自動車教習所様に作成していただきました。

想像以上に立派な横断幕となり、子どもたちも大興奮でした。

武蔵境自動車教習所様、ありがとうございました。

２月10日より、火曜日と水曜日の朝８時30分～40分までの間、学校周辺の清掃活動を始めました。

花火を打ち上げるにあたって、地域の方々に騒音やゴミなどご迷惑をおかけしてしまうため、何か地域の為にできることはないかと子どもたちが話し合い、スタートした活動です。
雨天などでできない日はありますが、できる日は一生懸命活動しています。

更新が滞ってしまい、大変申し訳ございません。

武蔵境夜市での募金活動から始まり、イトーヨーカドー武蔵境店での募金活動、お店に置かせていただいた募金箱やご協賛。そして児童が作成したオリジナルグッズの販売をもって費用集めの活動は終了しました。

当初は30万円を目標に活動してきましたが、地域の方々の温かいご協力のおかげで、合計504,765円集めることができました。

本当にありがとうございました。

当日の詳細やこれまでの活動についても、更新いたしますので、ご覧ください。

12月23日（火）にグッズ販売の最終打ち合わせをしに、株式会社ナショナルマークに行きました。
Tシャツの柄の色合いやグラデーションの調整など細かいところまでこだわって話し合いをすることができました。