武蔵野市立境南小学校

２年生は５月１５日に井の頭自然文化園へ遠足に行きました。当日は天気にも恵まれ、グループごとに動物を観ながらオリエンテーリングを行いました。子どもたちは動物クイズを解きながらキーワードを集め、副校長先生のいるゴールの場所を探しました。同じグループの人と協力したり、まとまって行動したりする経験がこれからの学校生活に生かされるようにしていきます。

本日、音楽鑑賞教室がありました。５つの金管楽器と木管楽器のオーボエによる見事な演奏を披露してくれました。子ども達に馴染みのある曲を紹介された時は大きく盛り上がりつつも、鑑賞マナーを意識して、静かに演奏を聞くことができました。

５年生の家庭科では、ほうれんそう、じゃがいもを調理で分かったゆで方の違いを確かめ、グループごとに野菜を選んでオリジナルゆでサラダを作ります。
今日は、その計画を立てました。

野菜だけでなく、サラダにかけるドレッシングもグループで考えます。
野菜や調味料を真剣に話し合い、調理計画を立てていました。

どんなサラダが完成するのか、来週が楽しみです。

本日、読書集会がありました。

図書委員会の子ども達が、来週から始まる読書旬間に向けて、全校に絵本の読み聞かせをしました。

図書委員会の子ども達が読み聞かせをする「ちょっとまって、きつねさん！」を楽しんで聞くことができました。

たくさんの本に出会える読書旬間になるといいですね！

５月１５日（金）にけやき学級で野川公園へ歩行学習に行ってきました。

けやき学級内でのたてわり班で活動し、下学年の子をリードする上学年の姿や一生懸命全体で行動にしようとする素敵な姿がたくさん見られました。

さっそく中休みに友達の名前を覚え、話しかける様子が見られました。これからもっと互いに学び合う姿が見られることを期待しています！

家庭科で５年生はじゃがいもをゆでました。

前回のほうれんそうのおひたしの調理と手順を比較しながら、ゆでかたの違いに気付くこともできました。

ちょうどよくゆでられたり、少し固かったりとグループによって仕上がりはそれぞれでしたが、楽しく真剣に調理することができました。
家庭でも作ってみてほしいです！

５月12日、体力テストがありました！

午前中は１～４年生の測定を行いました。
３・４年生はたてわり班の兄弟学年同士でグループを組み、協力して記録をしました。
５・６年生は高学年として、５年生は２年生の、６年生は１年生の測定と記録を手伝って、各測定場所を回りました。

午後、５・６年生はグループやペアで測定を手伝い、記録をしました。
天気にも恵れ、滞りなく測定することができました。

本日、たてわり班の兄弟学年顔合わせがありました。
兄弟学年に当たる１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生でそれぞれたてわりのグループごとに分かれて、あいさつや自己紹介をしました。

たてわり班活動も、５月から始まります。
いろいろな学年とふれあいの時間をもち、学校生活をより楽しくしていきましょう！

連休明け、教職員で不審者対応研修、アレルギー対応研修をしました。

不審者対応研修では、武蔵野警察署の方に講師として来ていただき、学校における不審者対応の仕方について指導をしていただきました。

アレルギー研修では、養護の先生を中心に食物アレルギー事故があった場合の対応を、訓練形式で行いました。

これからも安全な境南小学校にできるよう努めていきます。