中学年に引き続き、高学年の学級でのテーマについても奈須先生に相談させていただきました。
「地域の人に触れるときは、繰り返し関わることでその人を知ることができること」「テーマが見えてきたら子どもの発想だけでなく、大人の社会でその活動がどのようにされているかを調べること」「子どもの本音を聞くためには、授業だけでなく子どもの日常の中でも聞いてみること」などたくさんの視点をいただきました。
更新日：2024年05月21日 11:06:46
