【タイトル】

プログラミングを活用した授業

【本文】

5年生では、市内のプログラミング教室「3rd school」の方々に来ていただき、プログラミングを使って正多角形を作図する学習を行いました。子供たちは、「どうやるんだろう」「あっ、分かった」「できた！」などと、Try ＆ Errorを繰り返しながら学習に取り組みました。

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